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Enregistrement W2089590478 · doi:10.1057/jittc.2015.4

Sync&Share North Rhine-Westphalia: A Case on a University-based Cloud Computing Service Provider

2015· article· en· W2089590478 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Information Technology Teaching Cases · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCloud Data Security Solutions
Établissements canadiensIvey Foundation
Organismes subventionnairesWestfälische Wilhelms-Universität MünsterDeutsche ForschungsgemeinschaftUniversity of Oxford
Mots-clésCloud computingsyncContext (archaeology)Computer scienceService providerService (business)GermanKnowledge managementWorld Wide WebBusinessMarketingTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Raimund Vogl is the project leader of a large-scale project that aims to introduce a university-based cloud storage service to major German universities. He needs to convince other universities to join the project. The case is based on a real situation and shows real challenges. The university-based scenario helps students to better put themselves in the context of the case. Furthermore, the case serves to teach the basic principles, risks, and benefits of cloud computing. The main challenge faced by the protagonist is to come up with a plan for organizational and user adoption. Accordingly, several technology-related theories can be used. In addition to user adoption theories such as the technology acceptance model, this case demonstrates the need of Sync&Share NRW to be perceived as a trustworthy provider. The case helps to understand the concept of trust, the relationship between trust and cloud computing acceptance, and ways to gain trust in the context of cloud computing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,350
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle