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Enregistrement W2089627240 · doi:10.1037/0735-7044.122.2.368

The roles of accumbal dopamine D1 and D2 receptors in maternal memory in rats.

2008· article· en· W2089627240 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehavioral Neuroscience · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSulpirideSCH-23390Nucleus accumbensDopamineDopamine receptor D2PsychologyAntagonistInternal medicineNeuroscienceEndocrinologyDopamine receptor D1Receptor antagonistReceptorDopaminergicMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Female rats show enhanced maternal responsiveness toward their young if they have had maternal experiences before. This kind of maternal experience-based memory is critically dependent on the mesolimbic dopamine (DA) system, especially the nucleus accumbens (NA) shell. However, the relative contributions of the two main DA receptor systems (D1 and D2) within the shell have not been delineated. This study investigates the roles of dopamine D1 and D2 receptors in maternal memory by infusing a selective D1 antagonist, SCH-23390; a selective D2 antagonist, sulpiride; or a combination D-1/D-2 antagonist, cis-Z-flupenthixol, into the NA shell of postpartum female rats. Sulpiride-infused rats showed a significantly longer latency to exhibit full maternal behavior following a 10-day pup isolation period in comparison to the controls that received a vehicle. Cis-Z-flupenthixol disrupted maternal memory to a greater extent, as rats receiving this showed the longest latencies to express maternal behavior. SCH-23390 infusions had only marginal effects. These findings suggest that both the D1 and the D2 receptor subtypes play a role in the consolidation of maternal memory and they might do so by mediating the motivational salience of pup stimulation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil0,371

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle