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Enregistrement W2089879125 · doi:10.1002/jez.10129

Sensing and transfer of respiratory gases at the fish gill

2002· review· en· W2089879125 sur OpenAlex
Steve F. Perry, Kathleen M. Gilmour

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Zoology · 2002
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePhysiological and biochemical adaptations
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChemoreceptorFish <Actinopterygii>Cardiorespiratory fitnessCarbon dioxideEnvironmental scienceGillFisheryBiologyEcologyPhysiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The gill is both a site of gas transfer and an important location of chemoreception or gas sensing in fish. While often considered separately, these two processes are clearly intricately related because the gases that are transferred between the ventilatory water and blood at the gill are simultaneously sensed by chemoreceptors on, and within, the gill. Modulation of chemoreceptor discharge in response to changes in O(2) and CO(2) levels, in turn, is believed to initiate a series of coordinated cardiorespiratory reflexes aimed at optimising branchial gas transfer. The past decade has yielded numerous advances in terms of our understanding of gas transfer and gas sensing at the fish gill, particularly concerning the transfer and sensing of carbon dioxide. In addition, recent research has moved from striving to construct a single model that covers all fish species, to recognition of the considerable inter-specific variation that exists with respect to the mechanics of gas transfer and the cardiorespiratory responses of fish to changes in O(2) and CO(2) levels. The following review attempts to integrate gas transfer and gas sensing at the fish gill by exploring recent advances in these areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,975
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle