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Enregistrement W2090227074 · doi:10.1038/bjc.2014.445

Refinement of the Symptom Screening in Pediatrics Tool (SSPedi)

2014· article· en· W2090227074 sur OpenAlexaff
Cróchán J. O’Sullivan, L. Lee Dupuis, Paul Gibson, Donna L. Johnston, Christina Baggott, Carol Portwine, Brenda J. Spiegler, Susan Kuczynski, Deborah Tomlinson, Sophie de Mol Van Otterloo, George Tomlinson, Lillian Sung

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Cancer · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensOntario Institute for Cancer ResearchHealth Sciences CentreLondon Health Sciences CentreMcMaster Children's HospitalInstitute for Clinical Evaluative SciencesChildren's Hospital of Eastern OntarioToronto General HospitalSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCognitionPediatricsFamily medicinePediatric cancerMEDLINECancerPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Objective was to evaluate and refine a new instrument for paediatric cancer symptom screening named the Symptom Screening in Pediatrics Tool (SSPedi). METHODS: Respondents were children 8-18 years of age undergoing active cancer treatment and parents of eligible children. Respondents completed SSPedi once and then responded to semi-structured questions. They rated how easy or difficult SSPedi was to complete. For items containing two concepts, we asked respondents whether concepts should remain together or be separated into two questions. We also asked about each item's importance and whether items were missing. Cognitive probing was conducted in children to evaluate their understanding of items and the response scale. After each group of 10 children and 10 parents, responses were reviewed to determine whether modifications were required. Recruitment ceased with the first group of 10 children in which modifications were not required. RESULTS: Thirty children and 20 parents were required to achieve a final version of SSPedi. Fifteen items remain in the final version; the score ranges from 0 to 60. CONCLUSIONS: Using opinions of children with cancer and parents of paediatric cancer patients, we successfully developed a symptom screening tool that is easy to complete, is understandable and demonstrates content validity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,368

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations60
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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