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Enregistrement W2090385735 · doi:10.3390/f5123147

Multilevel Governance for Forests and Climate Change: Learning from Southern Mexico

2014· article· en· W2090385735 sur OpenAlexafffund
Salla Rantala, Reem Hajjar, Margaret Skutsch

Notice bibliographique

RevueForests · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaAcademy of Finland
Mots-clésCivil societyLegitimacyReducing emissions from deforestation and forest degradationCorporate governanceMulti-level governanceDeforestation (computer science)Government (linguistics)Environmental resource managementBusinessPolitical scienceClimate changeEconomicsPoliticsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reducing emissions from deforestation and forest degradation (REDD+) involves global and national policy measures as well as effective action at the landscape scale across productive sectors. Multilevel governance (MLG) characterizes policy processes and regimes of cross-scale and cross-sector participation by multiple public and private actors for improved legitimacy and effectiveness of policy. We examine multilevel, multi-actor engagement in REDD+ planning in Quintana Roo, Mexico, to find out how local perspectives align with the national policy approach to REDD+ as an integrating element of holistic rural development at territorial scale, and how current practices support procedurally legitimate MLG required to implement it. We find that there is wide conceptual agreement on the proposed approach by a variety of involved actors, in rejection of the business-as-usual sectoral interventions. Its implementation, however, is challenged by gaps in horizontal and vertical integration due to strong sectoral identities and hierarchies, and de facto centralization of power at the federal level. Continued participation of multiple government and civil society actors to contribute to social learning for locally appropriate REDD+ actions is likely to require a more balanced distribution of resources and influence across levels. Meaningfully engaging and ensuring the representation of local community interests in the process remains a critical challenge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,619

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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