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Enregistrement W2090624772 · doi:10.1111/1556-4029.12227

A Review of Alcohol‐Impaired Driving: The Role of Blood Alcohol Concentration and Complexity of the Driving Task

2013· review· en· W2090624772 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Forensic Sciences · 2013
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and Work-Related Fatigue
Établissements canadiensOntario Council of University LibrariesHealth Sciences CentreToronto Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTask (project management)Blood alcoholAlcohol consumptionDrunk drivingHuman factors and ergonomicsAlcoholAlcohol intakeInjury preventionDriving under the influencePoison controlPsychologyPhysical medicine and rehabilitationMedicineApplied psychologyEnvironmental healthEngineeringBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The operation of a motor vehicle requires the integrity of sensory, motor, and intellectual faculties. Impairment of these faculties following the consumption of alcohol has been studied extensively through laboratory, closed-course and on-road driving, and epidemiological studies. The scientific literature was reviewed critically, with a focus on low-to-moderate blood alcohol concentrations (BAC ≤ 0.100%), to identify the most reliable determinants of alcohol-impaired driving. Variables such as age, gender, driving skill, and tolerance were shown to have limited impact on impairment. It was concluded the most relevant variables are BAC and complexity of the driving task. The scientific literature provides a high degree of confidence to support the conclusion that a BAC of 0.050% impairs faculties required in the operation of a motor vehicle. Whether impairment is apparent depends upon the complexity of the driving task, which applies to both study design and actual driving.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,920

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle