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Enregistrement W2090971746 · doi:10.1249/01.mss.0000274307.97509.35

Comparing Motives for Lifestyle and Exercise Activities Using the Theory of Planned Behavior

2007· article· en· W2090971746 sur OpenAlexaff
Kai H. Bellows, Ryan E. Rhodes, Krista M. Hoffert

Notice bibliographique

RevueMedicine & Science in Sports & Exercise · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTheory of planned behaviorPsychologyPhysical activityAffect (linguistics)Promotion (chess)Self-determination theoryGerontologySocial psychologyPhysical therapyMedicineAutonomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Regular exercise (EX) and lifestyle physical activity (LPA) are often used interchangeably or combined in promotional messaging based on evidence for their relatively equivocal health outcomes. Still, differences between their motivational correlates are relatively unexplored. Thus, the purpose of this study was to compare the motives towards LPA and EX and their relationship with behaviour using the well-validated theory of planned behaviour (TPB). It was hypothesized that the TPB would be a more efficacious model for predicting EX compared to LPA based on the planned nature exercise. METHODS: Participants were a voluntary sample of post-degree students (N = 150) who completed measures of the TPB framed in terms of EX and LPA. Physical activity was assessed using the Godin Leisure Time Exercise Questionnaire framed for both EX and LPA activities. RESULTS: Results identified marked differences between the instrumental attitudes of the two activities favouring EX (p < .01; d = .68). Most important, EX had larger TPB-behaviour correlations (p<01;q=.15- .20) in comparison to LPAand this did not appear to be a function of intensity level. CONCLUSIONS: Our results suggest that the correlates for these activities may differ. Differences in subjective norm and instrumental attitude measurements between EX and LPA have important implications for health promotion initiatives and physical activity intervention development. Although more research is necessary, this may affect the efficacy of promotion campaigns that do not tailor content exclusively for EX and LPA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,078

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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