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Enregistrement W2091008286 · doi:10.1097/00002820-200210000-00001

A Pilot Study Examining Energy Conservation for Cancer Treatment–related Fatigue

2002· article· en· W2091008286 sur OpenAlex
Andrea M. Barsevick, Kyra Whitmer, Carole Sweeney, Lillian M. Nail

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCancer Nursing · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensNorthern Alberta Institute of Technology
Organismes subventionnairesNational Institute of Nursing ResearchNational Cancer Institute
Mots-clésIntervention (counseling)MedicineCancerPhysical therapyNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this pilot study was to examine the feasibility of conducting an energy conservation and activity management (ECAM) intervention for cancer treatment-related fatigue and describe patterns of cancer treatment-related fatigue for two groups undergoing active treatment, one receiving the ECAM intervention and a nonequivalent control group receiving standard care for cancer treatment-related fatigue. The ECAM group received 3 telephone sessions focusing on the provision of information about fatigue, development of an energy conservation plan, and evaluation of the plan's effectiveness. Data for the ECAM group were collected before treatment, at an expected fatigue high point during treatment, and an expected low point of fatigue after treatment. The nonequivalent control group lacked the pretreatment measure but had equivalent follow-up measurement points. The feasibility of conducting the ECAM intervention was supported by patient adherence in receiving all 3 sessions of the intervention and by their self-reports of its usefulness and plans to continue using ECAM skills. Patterns of fatigue differed for the ECAM study group and the nonequivalent control group, suggesting that the intervention moderates the expected rise in fatigue due to cancer therapy. A full-scale clinical trial is needed to evaluate the efficacy of the ECAM intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,824
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle