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Enregistrement W2091258593 · doi:10.1080/17450101.2011.552904

Mind the Gap: The<i>Tempo Rubato</i>of Dwelling in Lineups

2011· article· en· W2091258593 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMobilities · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographies of human-animal interactions
Établissements canadiensRoyal Roads University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTemporalitiesEveryday lifePsychologySociologyAestheticsHistoryEpistemologyArtPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite their prominence in everyday life lineups are of peripheral concern to mobility scholars. Aiming to contribute to our existing knowledge on lineups and the transitory places of everyday life writ large, this paper attempts investigates lineups at small island ferry terminals. Drawing upon fieldwork including travel to, on and from ferry boats, for a total of about 250 journeys over three years, and about 400 qualitative interviews, this mobile ethnography focuses on practices of ferry mobility in coastal British Columbia. Lineups are portrayed as complex orchestrations of rest and movement weaved through relational performances of mobility and relative immobility. As neither a place in the sedentarist nor nomadic sense, lineups defeat facile, dichotomous conceptualizations of spatialities and temporalities. Neither still nor flowing, neither public nor private, lineups are animated by idiosyncratic practices of dwelling whereby multiple and unique forms of livelihood are performed. Ferry lineups are ephemeral moorings: places where communities form and dissolve in temporary zones, as if suspended from the regular rhythms of the rest of the day and the week. On small islands lineups exist as stolen time‐spaces – an original concept that draws inspiration from the musical idea of tempo rubato and from Michel de Certeau’s (1984) treatment of tactics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,124
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle