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Enregistrement W2091663084 · doi:10.1093/jrma/125.1.93

Musical Decay: Luciano Berio's <i>Rendering</i> and John Cage's <i>Europera 5</i>

2000· article· en· W2091663084 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Royal Musical Association · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Studies and Postmodernism
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtOperaMusicalVisual artsJohn CageSymphonyEmptinessRendering (computer graphics)Performance artArt historyComputer sciencePhilosophyComputer graphics (images)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Restoration and reproduction have served as two of the primary means by which the present has approached the past. These practices are the focus of Luciano Berio's Rendering and John Cage's Europera 5 , two recent works that draw upon earlier compositions. In Rendering , Berio ‘restores ’ the drafts for what would have been Schubert's Tenth Symphony. Contrary to conventional restorations, Berio not only builds up the sketch materials but also fragments them, having Schubert's themes disappear into musical voids. Europera 5 looks back at eighteenth- and nineteenth-century opera, which is presented in a collage of live performance and reproductions. During the course of the work, opera gradually disappears into a world of reproductions, losing its vocality and presence. In both compositions, restoration and reproduction ultimately make the past more distant and inaccessible. A similar use of these two practices occurs in recent visual artworks by Igor Kopystiansky and Mike and Doug Starn. Both the musical and visual artworks create scenes of decay, in which the past appears as crumbling and the present as an emptiness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,589
Score d'incertitude au seuil0,645

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle