Sperm chromosome analysis of two men heterozygous for reciprocal translocations: t(1;9)(q22;q31) and t(16;19)(q11.1;q13.3)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Sperm chromosome complements were analysed in two men who were heterozygous carriers of reciprocal translocations. A total of 363 sperm were karyotyped after in vitro penetration of hamster oocytes, including 180 sperm from a male with a t(1;9)(q22;q31) and 183 from a male with a t(16;19)(q11.1;q13.3). All possible 2:2 and 3:1 meiotic segregations were observed for both translocations. The frequencies of alternate, adjacent 1, adjacent 2, and 3:1 segregations were 46%, 38%, 13%, and 4% for the t(1;9) and 40%, 28%, 31%, and 1% for the t(16;19), respectively. Within the alternate segregation group, the number of normal sperm was not significantly different from the number of sperm carrying a balanced form of the translocation for either of the translocations, as expected. There was no evidence for an interchromosomal effect of either translocation, since the frequencies of numerical abnormalities unrelated to the translocation were within the normal range observed in sperm from control donors. The percentage of sperm with an unbalanced form of the translocation was 54% for the t(1;9) and 61% for the t(16;19).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle