Time domains of the hypoxic ventilatory response in ectothermic vertebrates
Notice bibliographique
Résumé
Over a decade has passed since Powell et al. (Respir Physiol 112:123-134, 1998) described and defined the time domains of the hypoxic ventilatory response (HVR) in adult mammals. These time domains, however, have yet to receive much attention in other vertebrate groups. The initial, acute HVR of fish, amphibians and reptiles serves to minimize the imbalance between oxygen supply and demand. If the hypoxia is sustained, a suite of secondary adjustments occur giving rise to a more long-term balance (acclimatization) that allows the behaviors of normal life. These secondary responses can change over time as a function of the nature of the stimulus (the pattern and intensity of the hypoxic exposure). To add to the complexity of this process, hypoxia can also lead to metabolic suppression (the hypoxic metabolic response) and the magnitude of this is also time dependent. Unlike the original review of Powell et al. (Respir Physiol 112:123-134, 1998) that only considered the HVR in adult animals, we also consider relevant developmental time points where information is available. Finally, in amphibians and reptiles with incompletely divided hearts the magnitude of the ventilatory response will be modulated by hypoxia-induced changes in intra-cardiac shunting that also improve the match between O(2) supply and demand, and these too change in a time-dependent fashion. While the current literature on this topic is reviewed here, it is noted that this area has received little attention. We attempt to redefine time domains in a more 'holistic' fashion that better accommodates research on ectotherms. If we are to distinguish between the genetic, developmental and environmental influences underlying the various ventilatory responses to hypoxia, however, we must design future experiments with time domains in mind.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».