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Enregistrement W2091879117 · doi:10.1111/j.1468-0483.2008.00422.x

THE LIMITS OF TRAVEL: YOKO TAWADA'S FICTIONAL TRAVELOGUES

2008· article· en· W2091879117 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGerman Life and Letters · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueGerman Colonialism and Identity Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbivalenceSubjectivityTourismAestheticsPerspective (graphical)Displacement (psychology)Travel writingSociologyIdentification (biology)HistoryEpistemologyArtLiteraturePhilosophySocial psychologyPsychologyVisual artsPsychoanalysisArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The article argues that many of Yoko Tawada's writings are best understood as forms of travel writing. An analysis of Talisman , ‘Wo Europa anfängt’, and Überseezungen demonstrates how they explore diverse experiences of mobility, from migration, to colonial expansion, to more cosmopolitan forms of leisure travel and tourism. In their emphasis on various forms of travel, Tawada's writings avoid the careless celebration of dislocation and instead display ambivalence towards the effects of displacement. They highlight how travel can disrupt the universalist pretensions of one's own point of view and render meaningless identities based on notions of nation or territory. However, they also question whether travel, especially in its more contemporary forms, can offer the sort of radical change of environment that might facilitate such a disturbance of subjectivity. Talisman and ‘Wo Europa anfängt’ both show how travel may in fact reinforce notions of essential cultural identities, while Überseezungen illustrates how the increasing uniformity of modern‐day travel can make movement between locations less distinct, thus offering no alternatives of perspective or identification. These three works thus cast doubt on the subversive potential of displacement that is often posited by cultural studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle