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Enregistrement W2092424571 · doi:10.1097/01.shk.0000235133.28105.13

PHYSIOLOGIC BASIS OF RESPIRATORY DISEASE

2006· article· en· W2092424571 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueShock · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPulmonologistsMedicineRespiratory physiologyRespiratory systemIntensive care medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PHYSIOLOGIC BASIS OF RESPIRATORY DISEASE Editors: Qutayba Hamid, MD, PhD, MRCP, FRCPath; Joanne Shannon, MD; James Martin, MD, DSc Bibliographic Data: BC Decker, Inc., 2005. ISBN: 1-55009-236-7, 793 pages, hard cover, $159.00. Reviewer's Expert Opinion: Description: This is a compilation of physiological principles guiding the structure and function of the respiratory system in health and disease. Many basic chapters dealing with the cellular functions of the respiratory system complement the complex chapters of airway and muscle function. Chapters by giants in respiratory physiology like Nicholas Anthonisen, Peter Macklem, Joseph Millic-Emili, and Peter Wagner as well as all the authors and editors are a special treat for pulmonologists, particularly those who are in academia. Purpose: The editors, along with 104 authors, set out to address basic physiology in clinically relevant pulmonary topics. It is a masterly work and a tribute to the Meakins-Christie Laboratories of McGill University. This is an excellent resource for physiologists, academicians, and clinicians interested in exploring the physiological basis of aberrations in disease states and for all students of respiratory medicine. Chapters written by multiple authors complement each other as in the case of respiratory muscle function and disorders of airway obstruction. Audience: Academic pulmonologists, respiratory physiologists, researchers in respiratory medicine, medical educators, and pulmonary fellows are the audience. This is good reference resource for medical students and pulmonary clinicians. Features: The book incorporates basic physiology and addresses the complexities underlying pulmonary diseases by connecting the structure/function of the respiratory system. The section on respiratory muscle function and airway obstruction, an excellent resource for clinicians, deals with the basics and explains in depth the abnormalities which occur due to the progression of disease. The discussion of muscles of respiration is a masterly review and, along with airway mechanics, is a complete resource for the physiological understanding of airway obstructive disease, with the complications that ensue in the course of the disease. The in-depth approach used in this book makes it impossible for it to be a complete and systematic physiologic guide for all of respiratory disease. The chapter on cytokines and chemokines is simple and complete and yet is an in-depth review of the topic, complementing the chapters on airway obstruction. Some of the topics are covered so thoroughly that the information could be overwhelming for medical students. The CD-ROM is a user-friendly electronic version of the book and can be very helpful for medical educators who want to use the illustrations and tables. Assessment: This book in many ways is a classic in that it combines functional physiology with alterations of cellular function. This is a well illustrated book with clear and comprehensive legends that is an easy to read review of very complex topics. The authors have expressed their independent thoughts and will definitely instill enthusiasm in readers interested in pulmonary physiology. Reviewer: K. P. Ravikrishnan, FRCP (C), FACP, FCCP (William Beaumont Hospitals)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,243
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle