Interfaith Dialogue between Ethics and Necessity – A Study from the Qur’anic Guidelines
Notice bibliographique
Résumé
Muslim theology admits on diversity of faiths followed by mankind. The existence of religious diversity is aimed at, among other things, seeking a common ground in disseminating goodness and eradicating evil practices in the community. The study attempts to reveal the guidelines on religious dialogue from the passages of the Qur’an. The Qur’an emphasizes on the importance of communication and dialogue especially with the People of the Book. The Prophetic tradition also indicates on presence of other religious adherents. They are expected to work together in promoting goodness and establishing justice on the basis of divine precepts. Moreover, it highlights the importance of dialogue with different religious groups, as well as the prospect to wipe off misunderstandings that can lead into communal tension and crisis. The study will also shed light on the obstacles faced by religious leaders in conducting the dialogue and to contributing to the promotion of peace and justice. The most important part is that it attempts to expose the ethical guidelines as stated in the Qur’an which could be adopted as principles of dialogue. It is not aimed at condemning other faiths; rather it is aimed at exposing awareness on the differences and similarities which, in the long run, can give chance to restoring misconceptions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».