Modulation of Locomotor Activity by Multiple 5-HT and Dopaminergic Receptor Subtypes in the Neonatal Mouse Spinal Cord
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Recently, it has been shown that bath-applied 5-HT can elicit fictive locomotion from perinatal mouse preparations. Since 5-HT acts on multiple receptor subtypes, the focus of this study was to examine which receptor families contribute to the genesis and modulation of locomotor activity. Blockade of 5-HT(2) (ketanserin or N-desmethylclozapine) or 5-HT(7) receptors (SB-269970) could reversibly block or modulate the locomotor-like pattern. A 5-HT(2) agonist (alpha-methyl-5-HT) was shown to be capable of activating the rhythm. Bath application of 5-HT(7) agonists (5-CT) generally led to a tonic increase in neurogram discharge, accompanied by bouts of rhythmic activity. Blockade of dopaminergic receptors (D(1) [R-(+)-SCH-23390 or LE 300]/D(2) [(+/-)-sulpiride or L-741,626] ) could reversibly disrupt the rhythm and most effectively did so when the D(1) and D(2) antagonists were added together. Conversely, 5-HT(2) and D(1)/D(2) agonists can interact to evoke locomotor activity. Overall, our data show that, in the neonatal mouse preparation, 5-HT evoked locomotion is partly dependent on activation of 5-HT(2), 5-HT(7), and dopaminergic receptor subtypes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle