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Enregistrement W2092646050 · doi:10.1111/j.1467-9256.2007.00290.x

‘Critical’ Political Economy, Historical Materialism and Adam Morton

2007· article· en· W2092646050 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolitics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Economy and Marxism
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistorical materialismMarxist philosophyPoliticsCapitalismClass conflictMaterialismHistoriographySociologyPrivilege (computing)Critical theoryIdealismClass analysisEpistemologySocial scienceLawPhilosophyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to Adam Morton's survey of ‘critical’ IPE in the January 2006 issue of this journal, I argue that we should resist the call to privilege the question of class struggle when considering the political economy of world order. This question, although not unimportant, draws upon an overly narrow and austere conception of historical materialism. Instead, I consider a more fulsome – but decidedly non-Marxist – tradition of historical materialism in order to move beyond the monological tendency that continues to mar much Marxist historiography, especially when the question of class struggle is elevated as the principal lens through which our understanding of capitalism is organised. I do this by considering the importance of historical idealism in the work of Robert W. Cox, a key interlocutor of much so-called ‘critical’ IPE. Although I agree with Morton that class struggle should not be effaced, I make the counter-claim that understanding the political economy of world order demands an attention to the formation of collective human subjectivities if we are adequately to grasp its contemporary dynamics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,835

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle