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Enregistrement W2092670239 · doi:10.1017/s147924431500013x

BETWEEN ARISTOTLE AND LUCRETIUS: DISCOURSES OF NATURE AND ROUSSEAU’S<i>DISCOURS SUR L’INEGALITE</i>

2015· article· en· W2092670239 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueModern Intellectual History · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Literary Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpicureanismPhilosophyScrutinyPoliticsEnlightenmentPolitical philosophySocial contractFocus (optics)EpistemologyPoetryRhetoricSkepticismLiteratureLawTheologyArtPolitical scienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Discourse on Inequality , Rousseau presents himself as declaiming in “the Lyceum of Athens” but in the presence of Plato and Xenocrates. Why should Rousseau's arguments be heard in such precincts, and why, moreover, is Aristotle missing from them? Rousseau's response to the topic proposed by the Dijon Academy, on which the Discourse was based, may be correspondingly interpreted as a response to Aristotle's philosophy of nature and of the ways in which that philosophy informs the Politics in particular. The critique Rousseau thereby offers of an Aristotelian discourse of nature and society invokes a similar challenge once presented by ancient Epicureanism, and reflects the extraordinary revival of interest in Lucretius’ On the Nature of Things , a poem that became the focus of intense critical scrutiny during the Enlightenment. We may therefore understand why the Discourse on Inequality was read as an “Epicurean” text by certain contemporaries, and recognize particular critical objectives served by Epicurean philosophical resources that were further deployed in works like the Social Contract and Letters Written from the Mountain , reflecting Rousseau's engagement with Genevan reform politics of the 1750s and 1760s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle