(Re-)Problematizing the Luhmannian constructivist systems approach: A Bungean intervention
Notice bibliographique
Résumé
In the field of sociological theory, after the decline of Parsons’ version of structural functionalism, Niklas Luhmann’s systems theory came to be seen as the major representative of systems thinking. While Luhmann’s autopoietic systems ontology is sophisticated and deserves serious consideration, the author argues that the prevailing identification of Luhmann’s constructivist-oriented approach with the systems approach itself is problematic mainly for two reasons. First, as the works of the Argentinian-Canadian systems theorist Mario Bunge demonstrate, the systems approach can be fruitfully based on (some version of) scientific realism. Second, the adherents to Luhmann’s constructivist epistemology in sociology seldom engage in a detailed examination of the various critiques of anti-realism offered by scientific and critical realists. Drawing on the literature on philosophy of science, especially the writings of Bunge and a few leading critical realists, the author suggests that a serious Luhmannian sociologist is obligated to provide more cogent and detailed discussions on philosophy of (social) science before taking an opinionated position on epistemology.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».