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Enregistrement W2092715449 · doi:10.1080/09064710802127876

Relationship between seed retention and a folded-leaf trait in reed canarygrass (<i>Phalaris arundinacea</i>L.)

2008· article· en· W2092715449 sur OpenAlex
Chris Wrobel, Bruce Coulman, Donald L. Smith

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueActa Agriculturae Scandinavica Section B - Soil & Plant Science · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBioenergy crop production and management
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPhalaris arundinaceaBiologyPanicleAgronomyPerennial plantHabitEragrostisWetland

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A limitation to the increased use of reed canarygrass (Phalaris arundinacea L.), a high-yielding perennial grass, is its poor seed retention. Efficient selection of reed canarygrass genotypes could be aided if morphological traits that are associated with agronomic characters such as seed retention could be identified. Folded-leaf progeny plants from a cross involving a seed-retaining clone were observed in a space-planted nursery. The objectives of this study were to determine whether the folded-leaf trait was associated with higher seed retention and other agronomic traits. Under solid-stand conditions, highly significant differences existed between folded- and flat-leaf polycross progeny plots for heading date and seed-retention percentage. The folded-leaf polycross progeny plots had higher seed-retention percentages and later heading dates than did the flat-leaf polycross progeny plots. Under space-planted conditions folded-leaf plants were significantly different from flat-leaf plants for height, panicle length, panicle number, and growth habit. The folded-leaf plants in this nursery were shorter, had a smaller panicle length, possessed more panicles, and were more upright in growth habit than were the flat-leaf plants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle