Serotonin-prefrontal cortical circuitry in anxiety and depression phenotypes: pivotal role of pre- and post-synaptic 5-HT1A receptor expression
Notice bibliographique
Résumé
Decreased serotonergic activity has been implicated in anxiety and major depression, and antidepressants directly or indirectly increase the long-term activity of the serotonin system. A key component of serotonin circuitry is the 5-HT1A autoreceptor, which functions as the major somatodendritic autoreceptor to negatively regulate the "gain" of the serotonin system. In addition, 5-HT1A heteroreceptors are abundantly expressed post-synaptically in the prefrontal cortex (PFC), amygdala, and hippocampus to mediate serotonin actions on fear, anxiety, stress, and cognition. Importantly, in the PFC 5-HT1A heteroreceptors are expressed on at least two antagonist neuronal populations: excitatory pyramidal neurons and inhibitory interneurons. Rodent models implicate the 5-HT1A receptor in anxiety- and depression-like phenotypes with distinct roles for pre- and post-synaptic 5-HT1A receptors. In this review, we present a model of serotonin-PFC circuitry that integrates evidence from mouse genetic models of anxiety and depression involving knockout, suppression, over-expression, or mutation of genes of the serotonin system including 5-HT1A receptors. The model postulates that behavioral phenotype shifts as serotonin activity increases from none (depressed/aggressive not anxious) to low (anxious/depressed) to high (anxious, not depressed). We identify a set of conserved transcription factors including Deaf1, Freud-1/CC2D1A, Freud-2/CC2D1B and glucocorticoid receptors that may confer deleterious regional changes in 5-HT1A receptors in depression, and how future treatments could target these mechanisms. Further studies to specifically test the roles and regulation of pyramidal vs. interneuronal populations of 5-HT receptors are needed better understand the role of serotonin in anxiety and depression and to devise more effective targeted therapeutic approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».