MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2092982803 · doi:10.5547/issn0195-6574-ej-vol32-no4-6

Electric Utility Demand Side Management in Canada

2011· article· en· W2092982803 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Energy Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueEnergy Efficiency and Management
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubsidyElectricityEconomicsElectric utilityDemand sideGovernment (linguistics)Consumption (sociology)Electricity demandNatural resource economicsPublic economicsDemand managementEnvironmental economicsElectricity generationMacroeconomicsMarket economyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Government, utility, and private subsidies for energy efficiency play a prominent role in current efforts to reduce greenhouse gas emissions, yet the effectiveness of this policy approach is in dispute. One opportunity for empirical analysis is provided by the past energy efficiency subsidies, called demand-side management programs, offered by electric utilities in North America over several decades. Between 1990 and 2005, most electric utilities in Canada administered such programs, with total spending of $2.9 billion (CDN$2005). This paper uses the significant inter-annual variation in demand side management spending during this period to econometrically estimate the effectiveness of these subsidies. The resulting estimates indicate that these programs have not had a substantial impact on overall electricity consumption in Canada. doi: 10.5547/ISSN0195-6574-EJ-Vol32-No4-5

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,745
Score d'incertitude au seuil0,487

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle