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Enregistrement W2092985126 · doi:10.1093/afraf/adn009

African Women and Politics: Knowledge, gender, and power in male-dominated Cameroon, by Emmanuel Konde

2008· article· en· W2092985126 sur OpenAlexaffabout
Jude Fokwang

Notice bibliographique

RevueAfrican Affairs · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsPower (physics)Gender studiesPolitical scienceSociologyMedia studiesLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The invisibility of women in historical texts has stimulated the emergence of the sub-field known as women's history whose aims, among other things, consist of challenging male bias in the construction of historical knowledge as well as (re)writing women into historical accounts that consciously or inadvertently exclude them. Despite this salutary initiative, women's history remains marginal in academia, particularly in Africa where the project of history writing is not only relatively recent but also informed by ideological interests that privilege male representations. In this book Emmanuel Konde explores the rise of women in Cameroonian politics during the colonial and post-colonial periods, as they grappled with patriarchal structures that sought to relegate them to the realm of economic production and reproduction. Konde argues that in pre-colonial Africa power was wielded by old men who exercised monopoly over ‘ritual knowledge’ – to which younger men were gradually permitted access as they grew older. According to Konde, ritual knowledge was the anvil on which pre-colonial political power rested. The assumed relationship between ritual knowledge and political power is problematic and receives little or no critical analysis. With the emergence of colonial rule, Konde argues, Western education supplanted this old order, providing a new basis for political power. The initial beneficiaries of this new ‘magic’ were young men – who eventually rose to the upper echelons of power when the colonists departed. Given their own patriarchal orientation, colonists established an alliance with African men to exclude women from Western education – hence the marginal role of women in African politics. However, this book is not a lamentation about women's marginalization in Cameroonian politics but, rather, a social history of the rise of educated women to the public sphere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,006
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0050,009
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission2
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