The Danes of Montreal: The Uses of History and the Meanings of Success
Notice bibliographique
Résumé
This paper discusses a public history project conducted by the author for the Danish Canadians of Montreal in the 1990s. The Danish Canadian community expected that researching their community history would help them recover a more authentic ethnicity and shine a light on their group's unique ethnocultural practices. However, to the community's disappointment, historical research instead revealed a strong trend toward Anglo-conformity, to the point that many Danish Canadians were nearly indistinguishable in Montreal's Anglophone society. In the current climate where the concept of the ethnic mosaic is emphasized in Canada, the history project dealt a blow to their sense of identity and led them to question whether they were ever ethnic at all. In addition to examining the history of a rarely-studied group, this paper explores changing notions of what has constituted immigrant success, and looks at one group's struggle to adapt to the larger society's shifting visions and values surrounding ethnicity. Cet article porte sur un projet d'histoire publique que l'auteur a dirigé dans les années 1990 pour les Canadiens danois de Montréal. Dans leur communauté, on s'attendait à ce qu'une recherche sur leur histoire les aiderait à recouvrer une ethnicité plus authentique et à mettre en lumière les usages ethnoculturels propres à leur groupe. Cependant, à leur grand désappointement, cette recherche a au contraire révélé dans leur histoire une forte tendance à se conformer à la société anglo-montréalaise, au point, pour bien des Canadiens danois, de ne pratiquement pas s'en distinguer. Dans le climat actuel où l'emphase est portée sur la mosaïque ethnique au Canada, ce projet d'histoire a porté un coup à leur sens identitaire et les a amenés à se demander s'ils avaient le moins du monde un caractère ethnique. Dans cet article, tout en examinant l`histoire d'un groupe rarement étudié, nous explorons aussi les notions changeantes de ce qui constitue le succès des immigrants et nous observons la lutte d'un groupe pour s'adapter aux perceptions changeantes et aux valeurs de la société prédominante autour du concept d'ethnicité.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,012 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».