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Enregistrement W2093511125 · doi:10.1108/ebr-09-2013-0119

Sustainability fellowships: the potential for collective stakeholder influence

2014· article· en· W2093511125 sur OpenAlexaff
Kent Walker, André O. Laplume

Notice bibliographique

RevueEuropean Business Review · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCorporate Social Responsibility Reporting
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityStakeholderStakeholder analysisCollective actionStakeholder theoryBusinessSustainability organizationsStakeholder engagementOriginalitySustainability sciencePublic relationsPolitical scienceSociologySocial scienceQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – Given the current ecological state of the planet organizations now need to develop their sustainability to a significantly greater extent and at a faster pace. This paper aims to propose stakeholder collectives as a means for rapid and comprehensive sustainability, while also examining the moderating influence of firm size and change potential. Design/methodology/approach – A theoretical analysis leads to the development of multiple propositions. The work concentrates on one research question: how can the authors bring about rapid and comprehensive organizational sustainability? Findings – Arguments for the inability of individual stakeholders to drive the level of sustainability now required are presented. Propositions suggesting that sustainability can be obtained through stakeholder collectives, moderated by firm size and the change potential of the firm are developed. Research limitations/implications – Research using stakeholder theory has examined intra-stakeholder group collective action, but arguably the more important, inter-stakeholder group collective action, has received little attention. The authors elaborate the prospects for collective stakeholder influence strategies as useful for increasing sustainability. Originality/value – The main contribution is the nexus between stakeholder influence strategies and the collective goal of sustainability. By examining an underdeveloped component of stakeholder theory, the authors answer the question how stakeholders can drive the extensive and rapid organizational sustainability now required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,833
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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