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Enregistrement W2093530371 · doi:10.1155/2013/605829

Cupping Therapy May be Harmful for Eczema: A PubMed Search

2013· article· en· W2093530371 sur OpenAlex
Kam‐Lun Ellis Hon, David Luk, Kin Fon Leong, Alexander K. C. Leung

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCase Reports in Pediatrics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDermatology and Skin Diseases
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAtopic dermatitisIntervention (counseling)GirlPediatricsIntensive care medicineAcupunctureDiseaseDermatologyAlternative medicinePsychiatryInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Eczema is a common childhood atopic condition and treatment is with emollients, topical corticosteroids, and avoidance of possible triggers. S. aureus colonization is a common complication. As there is no immediate cure, many parents seek alternative therapies that claim unproven therapeutic efficacy. We report a girl with long history of treatment noncompliance. After practicing a long period of dietary avoidance and supplementation, the grandparents took her to an alternative medicine practitioner. Following cupping therapy and acupuncture, the child developed blistering and oozing over her back the next day, which rapidly evolved to two large irregular-edge deep ulcers. She was treated with intravenous antibiotics and received multidisciplinary supportive intervention. Using search words of "cupping," "eczema," and "atopic dermatitis," only two reports were found on PubMed. Therapeutic efficacy was claimed but not scientifically documented in these reports. Childhood eczema is an eminently treatable atopic disease. Extreme alternative therapy seems not to be efficacious and may even be associated with serious undesirable sequelae. Physicians should be aware of various alternative treatment modalities and be prepared to offer evidence-based advice to the patients with eczema and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,365
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle