Seeking Balance: The Complexity of Choice-Making Among Academic Surgeons
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: This study describes the experiences of academic surgeons in seeking a balance between their personal and professional lives. METHOD: This phenomenological study, conducted in 2009-2010 at the University of Western Ontario, used in-depth individual semistructured interviews to explore the ideas, perceptions, and experiences of 17 recently recruited academic surgeons (nine women/eight men) about seeking balance between their personal and professional lives. All the interviews were audiotaped and transcribed verbatim. The data analysis was both iterative and interpretative. RESULTS: All the participants expressed a passion and commitment to academic surgery, but their stories revealed the complexity of making choices in seeking a balance between their personal and professional lives. This process of making choices was filtered through influential values in their lives, which in turn determined how they set boundaries to protect their personal and family time from the demands of their professional obligations. Intertwined in this process were the trade-offs they had to make in order to seek balance. Some choices, boundary-setting strategies, and trade-offs were dictated by gender. Finally, the process of making choices was not static; instead, the data revealed how it was both dynamic and cyclical, requiring reexamination over the life cycle, as well as their career trajectory. Thus, seeking a balance was an ever-changing process. CONCLUSIONS: Understanding how members of an academic department of surgery navigate the balance between their personal and professional worlds may provide new insights for other disciplines seeking to enhance the development of the next generation of academics.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,035 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,023 |
| Communication savante | 0,010 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».