Aligning organizational values in systems development projects
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The purpose of this paper is to examine the antecedents and implications of aligning the organizational values embedded in a systems development approach (e.g. agile) with the organizational values of project team members. Design/methodology/approach A qualitative case study approach is used to examine systems development project teams at three organizations, each using a development approach that incorporates different organizational value dimensions. Interviews were conducted with developers, systems analysts, and managers regarding their systems development experiences. A structured coding of the interview transcripts was then completed to enable analysis of value dimensions. Findings By comparing the dominant values between the project teams and their development approach, varying degrees of alignment were identified. Where alignment is high, perceptions of the systems development process are associated with satisfaction and enthusiasm; where alignment is low, perceptions focus on frustration and discontent. Research limitations/implications Based on the study's findings, four propositions pertaining to the antecedents and implications of IS values alignment are outlined for examination in future research. Practical implications The findings from this study can aid managers who are considering the use of a new systems development approach or evaluating the effectiveness of their current approach. By determining the degree of information systems (IS) values alignment, organizations may be able to customize their development approach to be more consistent with the team's values, in order to minimize negative development process perceptions and increase project performance. Originality/value This research extends past studies of organizational values and alignment by introducing the concept of IS values alignment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle