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Enregistrement W2093669935 · doi:10.1111/j.1600-0722.2009.00610.x

Determining the minimally important difference for the Oral Health Impact Profile‐20

2009· article· en· W2093669935 sur OpenAlex
Patrick Allen, Maeve O’Sullivan, David Locker

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal Of Oral Sciences · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDenturesMedicineContext (archaeology)Clinical trialOral healthDentistryIntervention (counseling)Nursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the context of clinical trials, measurement of change is critical. The aim of this study was to determine the minimally important difference (MID) for the Oral Health Impact Profile-20 (OHIP-20) when used with partially dentate patients undergoing treatment that included the provision of removable partial dentures. In a prospective clinical trial, 51 consecutive patients were provided with removable partial dentures. In addition to demographic and dental status data, patients completed an OHIP-20 prior to treatment. One month postoperatively, patients completed a post-treatment OHIP-20 and a global transition scale. Domains assessed in the global transition scale were appearance, ability to chew food, oral comfort, and speech. The MID for the OHIP-20 was calculated using the anchor-based approach. From the initial sample of 51 patients, 44 completed post-treatment questionnaires and were included in the analysis. Change scores in the four transition domains indicated that new dentures had a positive impact in the majority of subjects, especially in perceived impact on chewing and appearance. The study provided a guideline as to what constitutes the MID for the OHIP-20. This benchmark can be used when interpreting the impact of clinical intervention for replacing missing teeth and for power calculation in statistical analyses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,833
Score d'incertitude au seuil0,499

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle