Commentary on “Redefining Interactions Across Cultures and Organizations”
Notice bibliographique
Résumé
The authors make two basic points in their commentary, both stemming from the field of cross-cultural psychology. First, in their view, intelligence is a concept that is highly variable across cultures; its meaning, development, display, and assessment are all embedded in cultural contexts. Thus, they consider that a single concept such as cultural intelligence (CQ) is unlikely to be culturally appropriate in all sociocultural settings. Second, when groups and individuals of different cultural backgrounds come into contact, the process of acculturation is set in motion. In this situation, two differing meanings of intelligence are likely to engage each other, bringing some challenges to the intercultural interaction, often resulting in stress, and sometimes in conflict. Eventually, some forms of adaptation are achieved, with the emergence of some effective ways of acting in the intercultural situation. The authors believe that these two points need attention during the further development of the concept of CQ.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,071 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,012 |
| Communication savante | 0,006 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,067 | 0,076 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».