Mild body cooling impairs attention via distraction from skin cooling
Notice bibliographique
Résumé
Many contemporary workers are routinely exposed to mild cold stress, which may compromise mental function and lead to accidents. A study investigated the effect of mild body cooling of 1.0 degree C rectal temperature (Tre) on vigilance (i.e. sustained attention) and the orienting of spatial attention (i.e. spatially selective processing of visual information). Vigilance and spatial attention tests were administered to 14 healthy males and six females at four stages (pre-immersion, deltaTre = 0, -0.5 and - 1.0 degree C ) of a gradual, head-out immersion cooling session (18-25 deltaC water), and in four time-matched stages of a contrast session, in which participants sat in an empty tub and no cooling took place. In the spatial attention test, target discrimination times were similar for all stages of the contrast session, but increased significantly in the cooling phase upon immersion (deltaTre = 0 degrees C), with no further increases at deltaTre = -0.5 and - 1.0 degree C. Despite global response slowing, cooling did not affect the normal pattern of spatial orienting. In the vigilance test, the variability of detection time was adversely affected in the cooling but not the contrast trials: variability increased at immersion but did not increase further with additional cooling. These findings suggest that attentional impairments are more closely linked to the distracting effects of cold skin temperature than decreases in body core temperature.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».