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Enregistrement W2094180528 · doi:10.5539/ijel.v5n2p151

A Pragmatic Study of a Political Discourse from the Perspective of the Linguistic Adaptation Theory

2015· article· en· W2094180528 sur OpenAlexvenueno aff
Badriah Khalid Al-Gublan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of English Linguistics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSalience (neuroscience)PoliticsNegotiationPolitical communicationPerspective (graphical)Context (archaeology)LinguisticsAdaptation (eye)Meaning (existential)SociologyPsychologyCognitive psychologyPolitical scienceComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The emergence of the field of political marketing has highlighted the prominence of communication towards shaping the candidates’ image and building long-term relationships with voters. The linguistic characteristics of the political speech presented by candidates allow them to communicate to voters the superiority of his or her attributes over those of opponents (Kaid, 1999). Political campaigns are dynamic struggles between candidates to define the informational context for voters. Early researches (Kaid, 1981, 1986) suggested that political advertising has cognitive and behavioral effects on voters. It communicates the brand promise of a candidate blending functional and emotional benefits that voters gain from their relationships with a candidate. This study, based on Jef Verschueren’s (1999) Linguistic Adaptation Theory (LAT), proposes a pragmatic model for the analysis of a political election discourse. In this pragmatic model, it is shown that in such a discourse the process of adaptation to variables of the physical, social, and mental world is used. Such a process can be understood as the outcome of politicians’ choice making, dynamic negotiation and linguistic adaptation. The interpretation of a political discourse, on the other hand, can be better achieved by tracing the specific ways of meaning generation from the four focal points of context, structure, dynamics, and salience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,147
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,583
Score d'incertitude au seuil0,860

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,147
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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