Ecological and social constraints on conspecific brood parasitism by nesting female American coots (<i>Fulica americana</i>)
Notice bibliographique
Résumé
Summary In a population of American coots ( Fulica americana ) breeding in central British Columbia, Canada, some females pursued a reproductive strategy that combined nesting with laying parasitic eggs in the nests of conspecifics. To understand why only one quarter of the nesting females laid parasitically, I examined social and ecological factors that could potentially constrain nesting females from engaging in brood parasitism. Variation among females in each of three prerequisite conditions essential for adaptive parasitism to occur – host availability, access to host nests and a benefit to allocating eggs to parasitism – helps explain why not all females are parasitic. Due to limited spatiotemporal patterns of parasitism, an estimated 23% to 39% of non‐parasitic females completely lacked potential hosts to parasitize when they began breeding. In theory, females could avoid host limitation by delaying breeding to wait for hosts, but timing of breeding comparisons did not support this idea. Relative to the vegetation density on their territories, parasites and non‐parasites began laying eggs on the same date but, due to the time taken to lay parasitic eggs, parasites initiated their own nests later. Brood parasitism was less likely to occur between dyads of females where the potential host female was substantially larger than the potential parasitic female, which suggests that antagonistic social interactions between hosts and parasites may constrain some females from parasitism. Comparisons of two classes of non‐parasitic females, those with and without hosts, revealed smaller clutch sizes in the former, suggesting that limited fecundity may have constrained some of these females from laying parasitic eggs. Additionally, brood parasites were older and laid more total eggs than non‐parasitic females and, among parasites, older females laid more parasitic eggs. Together, these patterns suggest that variation in egg‐laying capacity may determine whether females benefit from allocating eggs to parasitism. The large number of correlates of parasitism indicates that parasitism by nesting females is a conditional reproductive tactic, not part of a stochastic mixed evolutionary stable strategy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».