Contesting or Affirming ‘Europe’? European Enlargement, Aspirations for ‘Europeanness’ and New Identities in the Margins of Europe
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Contrary to the expectations of the advocates of the EU project, an expanded and integrated Europe has so far not resulted in an inclusive cosmopolitanism of Europe in its actually existing complexity and heterogeneity. The enlargement of Europe in recent decades, instead of contesting Europe and expanding it to include all of actually existing Europe, has rather gone in the direction of confirming a monolithic conception of ‘Europe’, as culturally and politically defined by Western Europe, and one that properly belongs to a white bourgeois class able to function in a transnational, neoliberal space. This has led to a hyper-consciousness, new or heightened anxieties about ‘Europeanness’ based on distinctions between East and West, North and South. The paper focuses on the implications of, aspirations for, and insecure belonging in Europeanness in countries and regions in the margins of Europe. It argues that one of the most important outcomes of a heightened narcissism around European identity in the post-Cold War period has been an ongoing expansion, as well as reconfiguration, of exclusionary racist and culturalist logics across Europe. In the margins of Europe, these have been especially destructive, in terms of turning countries, regions and ethnic groups against one another as well as causing (racialized) class divisions and tensions. Keywords: European enlargementEuropeanessidentitiesEuropean belongingmargins of Europe
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle