MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2094794378 · doi:10.1177/2150131910385843

Classifying Medication Use in Clinical Research

2010· article· en· W2094794378 sur OpenAlexaff
Dorrie Rizzo, Laura Creti, Sally Bailes, Marc Baltzan, Roland Grad, Rhonda Amsel, Catherine S. Fichten, Eva Libman

Notice bibliographique

RevueJournal of Primary Care & Community Health · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome Research
Établissements canadiensMount Sinai HospitalMcGill UniversityUniversité de MontréalDawson CollegeJewish General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePrimary careFamily medicineIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Medication use data are usually collected in clinical research. Yet no standardized method for categorizing these exists, either for sample description or for the study of medication use as a variable. OBJECTIVE: The present investigation was designed to develop a simple, empirically based classification scheme for medication use categorization. METHOD: The authors used factor analysis to reduce the number of possible medication groupings. This permitted a pattern of medication usage to emerge that appeared to characterize specific clinical constellations. To illustrate the technique's potential, the authors applied this classification system to samples where sleep disorders are prominent: chronic fatigue syndrome and sleep apnea. RESULTS: The authors' classification approach resulted in 5 factors that appear to cohere in a logical fashion. These were labeled Cardiovascular or Metabolic Syndrome Medication, Symptom Relief Medication, Psychotropic Medication, Preventative Medication, and Hormonal Medication. CONCLUSIONS: The findings show that medication profile varies according to clinical sample. The medication profile for participants with sleep apnea reflects known comorbid conditions; the medication profile associated with chronic fatigue syndrome appears to reflect the common perception of this condition as a psychogenic disorder.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,258
Tête enseignante GPT0,500
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Primary Care & Community HealthMême sujetFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome ResearchTravaux en français237 207