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Enregistrement W2094864765 · doi:10.7202/042901ar

L'objet des droits constitutionnels à l'égalité

2005· article· en· W2094864765 sur OpenAlexaffvenueabout
Daniel Proulx

Notice bibliographique

RevueLes Cahiers de droit · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial equalityDignityCharterHuman rightsPolitical scienceGender equalityContext (archaeology)LawSociologyFundamental rightsLaw and economicsRacial equalityGender studiesRacism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article is exclusively devoted to enquiring into the purpose of equality rights guaranteed by sections 15 and 28 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms . By first retracing the concept of equality from both a legal and philosophical perspective, the author comes to the conclusion that the juxtaposition of values of human dignity and social justice has brought on the most powerful change in the concept of equality. By invoking these two values in unison, authoritative writings, legislators and the courts have on the one hand, come to recognize the insufficiency of formal legal equality and thereby integrate the principle of substantial equality and have, on the other, conceived equality not merely with regard to individuals alone, but also by taking into account groups that society tends to neglect or dominate due to the existence of tenacious prejudices. The author then specifically examines the Canadian legal and socioeconomic context in search of the purpose of equality rights enshrined in the Charter of rights and shows that the addition of section 28 and the enumeration of grounds of discrimination to equality rights in s.s. 15(1) has as its purpose to provide additional protection to women and members of certain underprivileged groups. This special protection is indicative, in the author's view, of a clear constitutional choice in favour of a substantial conception of equality taking into account the collective dimension of discrimination.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,838
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2005
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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