MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2095381037 · doi:10.1111/j.1468-2249.2008.00269.x

P<scp>erformance</scp>, G<scp>rouping and</scp>S<scp>chenkerian</scp>A<scp>lternative</scp>R<scp>eadings in</scp>S<scp>ome</scp>P<scp>assages from</scp>B<scp>eethoven</scp>’<scp>s</scp>‘L<scp>ebewohl</scp>’ S<scp>onata</scp>

2008· article· en· W2095381037 sur OpenAlex
Alan Dodson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMusic Analysis · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusicology and Musical Analysis
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSet (abstract data type)Computer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT It is proposed that one musically interesting way to characterise and compare different performances or recordings of the same piece is by correlating them with different Schenkerian interpretations through the medium of grouping. This approach is demonstrated through an examination of four ‘either/or’ passages from the first movement of Beethoven's Piano Sonata in E Major, Op. 81a, passages in which at least two Schenkerian interpretations are possible. Schenker's own published and unpublished sketches, among others, are considered alongside recordings by Vladimir Ashkenazy, Emil Gilels, Richard Goode, Murray Perahia and Artur Rubinstein. The approach is not meant to be self‐sufficient, but rather to contribute a new set of tools to the emerging multidisciplinary field of performance studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,076
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,076
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0170,018
Méta-épidémiologie (sens large)0,0230,014
Bibliométrie0,0180,022
Études des sciences et des technologies0,0140,013
Communication savante0,0100,013
Science ouverte0,0170,010
Intégrité de la recherche0,0110,018
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle