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Enregistrement W2095459940 · doi:10.1109/tvcg.2013.197

Supporting Awareness through Collaborative Brushing and Linking of Tabular Data

2013· article· en· W2095459940 sur OpenAlexaff
Amir Hossein Hajizadeh, Melanie Tory, Rock Leung

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensSystems, Applications & Products in Data Processing (Canada)University of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceWorkspaceSet (abstract data type)VisualizationContext (archaeology)Selection (genetic algorithm)Data visualizationWork (physics)Human–computer interactionData scienceWorld Wide WebArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Maintaining an awareness of collaborators' actions is critical during collaborative work, including during collaborative visualization activities. Particularly when collaborators are located at a distance, it is important to know what everyone is working on in order to avoid duplication of effort, share relevant results in a timely manner and build upon each other's results. Can a person's brushing actions provide an indication of their queries and interests in a data set? Can these actions be revealed to a collaborator without substantially disrupting their own independent work? We designed a study to answer these questions in the context of distributed collaborative visualization of tabular data. Participants in our study worked independently to answer questions about a tabular data set, while simultaneously viewing brushing actions of a fictitious collaborator, shown directly within a shared workspace. We compared three methods of presenting the collaborator's actions: brushing & linking (i.e. highlighting exactly what the collaborator would see), selection (i.e. showing only a selected item), and persistent selection (i.e. showing only selected items but having them persist for some time). Our results demonstrated that persistent selection enabled some awareness of the collaborator's activities while causing minimal interference with independent work. Other techniques were less effective at providing awareness, and brushing & linking caused substantial interference. These findings suggest promise for the idea of exploiting natural brushing actions to provide awareness in collaborative work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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