Notice bibliographique
Résumé
The relationships of people with the natural world are expressed in diverse ways, including painting, photographs, sculpture, song, video, and literature. In this document, we review historical and contemporary portrayals of nature as a theme in Canadian literature. Our assessment is intended to explore how Canadians have articulated their feelings about nature through literary expression, and to thereby gain insight into their empathy for natural ecosystems and native species, and their concern about damage caused to those values. We begin with a broad overview of nature as a theme in cultural expression, including overarching ones in Canadian literature, and discuss the influential literary views of Northrop Frye, Margaret Atwood, and their critics. We then examine the expression of nature within seven focal areas: early aboriginal expression, narratives of explorers, stories of settlers, the genre of animal stories, 20th-century poetry, recent aboriginal literature, and environmental ideas in contemporary prose. We identify six dominant themes of the expression of nature in Canadian literature: (1) humans as a part of nature; (2) a bounty of natural resources; (3) fear of an adversarial wilderness; (4) improvement of nature; (5) regret of environmental damage and perhaps despair of the future; and (6) love and respect of species and natural landscapes. Finally, we discuss how nature as a theme embedded in Canadian literature can be harnessed to further the compelling objectives of environmental literacy by providing sympathetic insights into the relationships of people and society with the species and ecosystems with which they share Canada.Key words: nature, literature, culture, Canada, environmental literacy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».