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Enregistrement W2095628489 · doi:10.1037/hea0000203

Trust in deliberation: The consequences of deliberative decision strategies for medical decisions.

2015· article· en· W2095628489 sur OpenAlexaff
Laura D. Scherer, Marieke de Vries, Brian J. Zikmund‐Fisher, Holly O. Witteman, Angela Fagerlin

Notice bibliographique

RevueHealth Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesEuropean Association of Social Psychology
Mots-clésDeliberationDecision aidsDebiasingPsychologyDecision qualityPreferenceDecision analysisQuality (philosophy)Social psychologyApplied psychologyMedicinePatient satisfactionPolitical scienceEpistemologyNursingEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Decision aids (DAs) play an increasingly critical role in supporting patients in making preference-sensitive treatment decisions. One largely untested assumption of DA design is that patients should be encouraged to deliberate carefully about their options after being informed of those options. The purpose of the present research is to test the impact of deliberative versus intuitive decision strategies in medical decision contexts. METHOD: In 3 experiments, participants were randomly assigned to make a hypothetical medical decision either intuitively, or using various deliberative strategies. In Study 1, we predicted that deliberation would improve decision confidence while not changing decisions. In Study 2, our aim was to establish whether the observed increase in confidence was due to decision-making effort, confirmation bias, or both. In Study 3, it was predicted that deliberation would cause participants to become more confident in suboptimal decisions. RESULTS: Across 3 studies, participants who deliberated felt better about their decisions and decision process, even when the decision was the same as what would have been chosen intuitively (Studies 1 and 2), and even when the decision was normatively bad (Study 3). Study 2 additionally indicated that participants' confidence was driven by confirmation bias rather than effort justification. CONCLUSIONS: Deliberative tasks may often fail to be an effective debiasing tool, and components of patient decision aids that ask patients to deliberate may serve to improve how patients feel without improving the quality of their decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,410
Tête enseignante GPT0,570
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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