Duetting in space: a radio-telemetry study of the black-bellied wren
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In many birds, individuals 'answer' the songs of their pair-mates to produce vocal 'duets'. One hypothesized function of song answering is that it prevents extra-pair birds from intruding into the duetting pair's territory to obtain copulations or usurp one of the pair-mates. In this capacity, answering may signal that the pair-mates are close together, and so are prepared to defend against such an intrusion. Another functional hypothesis states that answering helps pair-mates maintain contact, and so predicts that a bird is more likely to approach its mate after a duet than after a solo song. I used radio-telemetry to monitor the distance between mated black-bellied wrens (Pheugopedius fasciatoventris). I found that birds of both sexes were more likely to answer their mate's song when the mate was close, and that maximum duet length was negatively related to the distance between pair-mates. Furthermore, song answering positively affected the likelihood of one pair-mate approaching the other after a song. In a significant majority of the approaches after duet songs, the answering bird approached the initiator. I conclude that in the black-bellied wren, (i) the occurrence and duration of vocal duets covary with physical closeness and (ii) contact maintenance is a secondary function of duet participation.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle