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Enregistrement W2096870817 · doi:10.1093/cercor/bhu028

Anterior Cingulate Cortex Cells Identify Process-Specific Errors of Attentional Control Prior to Transient Prefrontal-Cingulate Inhibition

2014· article· en· W2096870817 sur OpenAlexaff
Chen Shen, Salva Ardid, Daniel Kaping, Stephanie Westendorff, Stefan Everling, Thilo Womelsdorf

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensWestern UniversityYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnterior cingulate cortexPrefrontal cortexNeuroscienceDistractionPsychologyAttentional controlDisengagement theoryTask (project management)Cognitive psychologyCognitionMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Errors indicate the need to adjust attention for improved future performance. Detecting errors is thus a fundamental step to adjust and control attention. These functions have been associated with the dorsal anterior cingulate cortex (dACC), predicting that dACC cells should track the specific processing states giving rise to errors in order to identify which processing aspects need readjustment. Here, we tested this prediction by recording cells in the dACC and lateral prefrontal cortex (latPFC) of macaques performing an attention task that dissociated 3 processing stages. We found that, across prefrontal subareas, the dACC contained the largest cell populations encoding errors indicating (1) failures of inhibitory control of the attentional focus, (2) failures to prevent bottom-up distraction, and (3) lapses when implementing a choice. Error-locked firing in the dACC showed the earliest latencies across the PFC, emerged earlier than reward omission signals, and involved a significant proportion of putative inhibitory interneurons. Moreover, early onset error-locked response enhancement in the dACC was followed by transient prefrontal-cingulate inhibition, possibly reflecting active disengagement from task processing. These results suggest a functional specialization of the dACC to track and identify the actual processes that give rise to erroneous task outcomes, emphasizing its role to control attentional performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations65
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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