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Enregistrement W2096988775 · doi:10.3148/cjdpr-2014-005

Development of a Dietary Management Care Map for Metabolic Syndrome

2014· review· en· W2096988775 sur OpenAlexaffvenue
Dawna Royall, Paula Brauer, Laura Bjorklund, Olivia O'Young, Angelo Tremblay, Khursheed N. Jeejeebhoy, Daren K. Heyland, Rupinder Dhaliwal, Doug Klein, David M. Mutch

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Dietetic Practice and Research · 2014
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueObesity and Health Practices
Établissements canadiensClinical Evaluation Research UnitUniversity of TorontoUniversity of AlbertaUniversité LavalKingston General HospitalUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDyslipidemiaMedicineMetabolic syndromeDiseaseDietary managementHealth careFamily medicineNursingObesityPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Metabolic syndrome (MetS) refers to a particular cluster of metabolic abnormalities (hypertension, dyslipidemia, type 2 diabetes, and visceral fat deposition) that can lead to a 1.5- to 2-fold increased relative risk of cardiovascular disease. Various combinations of healthier eating patterns and increased physical activity have been shown to improve metabolic abnormalities and reduce MetS prevalence. Dietitians who counsel MetS patients are challenged to integrate guidance from various medical management guidelines and research studies with effective behavioural change strategies and specific advice on what food and eating pattern changes will be most effective, feasible, and acceptable to clients. As part of a demonstration project that is currently underway, we developed a care map (decision aid) that represents the key decision processes involved in diet counselling for MetS. The care map is based on evidence from both clinical and health behaviour change studies and expert consensus and has undergone limited dietitian review. It is being used to help project dietitians clearly articulate their specific food intake change goals. Additional studies to directly compare counselling strategies could inform future development of the map. In the meantime, dietitians may find this care map helpful in clarifying counselling goals and strategies in this client group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,324
Tête enseignante GPT0,575
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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