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Enregistrement W2097022061 · doi:10.21083/surg.v7i1.2025

Applying and assessing free market environmentalism to the Democratic Republic of Congo’s coltan resources: Challenges and possibilities

2014· article· en· W2097022061 sur OpenAlexaffvenue
Benjamin Baena, Amy Bronson, Tobias Jones, Lindsey Champaigne

Notice bibliographique

RevueSURG Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of GuelphUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmentalismDemocracyProperty rightsFree marketResource (disambiguation)IncentiveEnvironmental pollutionPolitical scienceEconomicsBusinessLaw and economicsLawMarket economyEnvironmental protectionPoliticsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Coltan is the commonly used term for tantalum, a metal used in electronics, when sourced from the Democratic Republic of the Congo (DRC). This article considers that a “resource curse,” where a resource-rich country paradoxically experiences low social and economic development, is occurring in the DRC with respect to this mineral. The school of economic thought known as free market environmentalism broadly prescribes free markets, individual property rights, and common-law liability as the incentives to reduce environmental problems. While it is a less-common and sometimes controversial perspective on solving environmental problems, an analysis of a free market environmentalist perspective of coltan mining in the DRC provides alternative perspectives on solving a “resource curse,” such as effective property rights as put forward by Moriss (2009). Considering the practicality of implementing free market environmentalist principles in a war-torn country with weak governance, this article theorizes that the Congolese government could respond to the recent Congo Conflict Minerals Act within the American Dodd-Frank Act (2010) by implementing licenses to mine coltan resources that closely resemble private property rights, drawing on Pearse (1988), in areas of the DRC less affected by conflict.
 
 Keywords: Democratic Republic of Congo; coltan; tantalum; mining; free market environmentalism; property rights (privatization of)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,310

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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