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Enregistrement W2097025238 · doi:10.1136/jech.2003.019547

Global priority setting for Cochrane systematic reviews of health promotion and public health research

2005· article· en· W2097025238 sur OpenAlexaff
Jodie Doyle

Notice bibliographique

RevueJournal of Epidemiology & Community Health · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensInternational Society for Equity in Health
Organismes subventionnairesMurdoch Children's Research InstituteChildren’s Hospital of Wisconsin Research Institute
Mots-clésMedicinePublic healthHealth promotionSystematic reviewCochrane collaborationMEDLINEAlternative medicineEnvironmental healthFamily medicineNursingCochrane LibraryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Systematic reviews of health promotion and public health interventions are increasingly being conducted to assist public policy decision making. Many intra-country initiatives have been established to conduct systematic reviews in their relevant public health areas. The Cochrane Collaboration, an international organisation established to conduct and publish systematic reviews of healthcare interventions, is committed to high quality reviews that are regularly updated, published electronically, and meeting the needs of the consumers. AIMS: To identify global priorities for Cochrane systematic reviews of public health topics. METHODS: Systematic reviews of public health interventions were identified and mapped against global health risks. Global health organisations were engaged and nominated policy-urgent titles, evidence based selection criteria were applied to set priorities. RESULTS: 26 priority systematic review titles were identified, addressing interventions such as community building activities, pre-natal and early infancy psychosocial outcomes, and improving the nutrition status of refugee and displaced populations. DISCUSSION: The 26 priority titles provide an opportunity for potential reviewers and indeed, the Cochrane Collaboration as a whole, to address the previously unmet needs of global health policy and research agencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,919
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,616
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens large), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,697
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,9190,616
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0160,002
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,947
Tête enseignante GPT0,702
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations54
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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