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Enregistrement W2097034830 · doi:10.1111/j.1469-8129.2008.00369.x

Idealisations of self and nation in the thought of diaspora intellectuals

2008· article· en· W2097034830 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNations and Nationalism · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiasporaColonialismIndependence (probability theory)PhenomenonSociologyCapital (architecture)AestheticsConvergence (economics)HistoryGender studiesAncient historyArtPhilosophyEpistemologyEconomic growthArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT. Diaspora intellectuals have often played prominent roles in the formation of national revival and independence movements. This article explores the factors that may help to explain this phenomenon through a survey of the literary responses of intellectuals from Eastern Europe, colonial Africa and Asia to their experiences in the capital cities of Western Europe over the early modern and modern era. These reactions, expressed through the writings of influential figures such as Adamantios Koraes and Leopold Senghor, reveal, in their thematic convergence, aspects of such encounters that have remained consistent over time. Portrayed throughout are the emotional hardships of talented individuals who found their status suddenly conditioned by the ideas associated with their places of origin in the host society's imagination. Unwilling, for reasons explored below, to submit passively to these affronts, the individuals studied here threw their energies instead into ambitious projects of national re‐imagination and rehabilitation. The article makes use, finally, of the rather visceral quality of the literature surrounding the experience of diaspora intellectuals to account for the complex weave of modern and traditional elements often exhibited in the new idealisations of self and nation that appear throughout their works.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,749
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle