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Enregistrement W2097039411 · doi:10.1017/s1041610214001458

The brief cognitive assessment tool (BCAT): cross-validation in a community dwelling older adult sample

2014· article· en· W2097039411 sur OpenAlexaboutno aff
Elizabeth E. MacDougall, William E. Mansbach, Kristen M. Clark, Ryan A. Mace

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentReceiver operating characteristicCognitionPsychologyRecallGold standard (test)Cognitive Assessment SystemClinical psychologyCognitive impairmentMedicineCognitive psychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background:Cognitive impairment is underrecognized and misdiagnosed among community-dwelling older adults. At present, there is no consensus about which cognitive screening tool represents the “gold standard.” However, one tool that shows promise is the Brief Cognitive Assessment Tool (BCAT), which was originally validated in an assisted living sample and contains a multi-level memory component (e.g. word lists and story recall items) and complex executive functions features (e.g. judgment, set-shifting, and problem-solving).Methods:The present study cross-validated the BCAT in a sample of 75 community-dwelling older adults. Participants completed a short battery of several individually administered cognitive tests, including the BCAT and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Using a very conservative MoCA cut score of <26, the base rate of cognitive impairment in this sample was 35%.Results:Adequate internal consistency and strong evidence of construct validity were found. A receiver operating characteristic (ROC) curve was calculated from sensitivity and 1-specificity values for the classification of cognitively impaired versus cognitively unimpaired. The area under the ROC curve (AUC) for the BCAT was .90, p < 0.001, 95% CI [0.83, 0.97]. A BCAT cut-score of 45 (scores below 45 suggesting cognitive impairment) resulted in the best balance between sensitivity (0.81) and specificity (0.80).Conclusions:A BCAT cut-score can be used for identifying persons to be referred to appropriate healthcare professionals for more comprehensive cognitive assessment. In addition, guidelines are provided for clinicians to interpret separate BCAT memory and executive dysfunction component scores.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,469

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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