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Enregistrement W2097212070 · doi:10.3389/fpsyg.2015.01447

Quantum structure of negation and conjunction in human thought

2015· article· en· W2097212070 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Text Analysis Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusKelowna General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConjunction (astronomy)NegationRepresentation (politics)Set (abstract data type)Space (punctuation)Fuzzy setMathematicsFuzzy logicComputer scienceArtificial intelligenceTheoretical computer scienceAlgebra over a fieldPure mathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We analyze in this paper the data collected in a set of experiments investigating how people combine natural concepts. We study the mutual influence of conceptual conjunction and negation by measuring the membership weights of a list of exemplars with respect to two concepts, e.g., Fruits and Vegetables, and their conjunction Fruits And Vegetables, but also their conjunction when one or both concepts are negated, namely, Fruits And Not Vegetables, Not Fruits And Vegetables, and Not Fruits And Not Vegetables. Our findings sharpen and advance existing analysis on conceptual combinations, revealing systematic deviations from classical (fuzzy set) logic and probability theory. And, more important, our results give further considerable evidence to the validity of our quantum-theoretic framework for the combination of two concepts. Indeed, the representation of conceptual negation naturally arises from the general assumptions of our two-sector Fock space model, and this representation faithfully agrees with the collected data. In addition, we find a new significant and a priori unexpected deviation from classicality, which can exactly be explained by assuming that human reasoning is the superposition of an "emergent reasoning" and a "logical reasoning," and that these two processes are represented in a Fock space algebraic structure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil0,287

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle