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Enregistrement W2097250781 · doi:10.1177/070674370204700909

Benefits of Switching from Typical to Atypical Antipsychotic Medications: A Longitudinal Study in a Community-Based Setting

2002· article· en· W2097250781 sur OpenAlexaffvenue
Peter E. Cook, Ryan J. Van Lieshout

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of OttawaHamilton Psychiatric Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAtypical antipsychoticAntipsychoticPsychologyPsychiatryMedicineSchizophrenia (object-oriented programming)Clinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study examines the clinical and resource utilization effects of switching stable outpatients with schizophrenia from a typical to an atypical antipsychotic medication. METHOD: We monitored 43 schizophrenia patients from a community mental health program who tolerated switching from typical to atypical antipsychotic medications. We used the Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS), Lehman Quality of Life Interview (QOL), and service utilization data for 2 years before and 2 years after the switch. RESULTS: The switch to atypical antipsychotics was associated with significant improvements in positive symptoms, in general psychopathology, and in quality of life. Resource requirements, including case-management and crisis services and hospitalization days, were significantly reduced. We observed no changes in the sample's already low levels of negative symptoms. CONCLUSIONS: In stable outpatients with schizophrenia in a real-world setting, switching to an atypical antipsychotic can result in sustained, significant improvement in clinical response and quality of life, as well as in reduced need for hospitalization and community support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,051

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2002
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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