MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2097282180 · doi:10.1242/jeb.041772

Diapause termination and development of encysted<i>Artemia</i>embryos: roles for nitric oxide and hydrogen peroxide

2010· article· en· W2097282180 sur OpenAlexaff
Heather M. Robbins, Gilbert Van Stappen, Patrick Sorgeloos, Yeong Yik Sung, Thomas H. MacRae, Peter Bossier

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Biology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBirth, Development, and Health
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHydrogen peroxideNitric oxideDiapauseEmbryoEmbryogenesisNitric acidPeroxideChemistryBiologyBiochemistryCell biologyLarvaEcologyOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Encysted embryos (cysts) of the brine shrimp Artemia undergo diapause, a state of profound dormancy and enhanced stress tolerance. Upon exposure to the appropriate physical stimulus diapause terminates and embryos resume development. The regulation of diapause termination and post-diapause development is poorly understood at the molecular level, prompting this study on the capacity of hydrogen peroxide (H(2)O(2)) and nitric oxide (NO) to control these processes. Exposure to H(2)O(2) and NO, the latter generated by the use of three NO generators, promoted cyst development, emergence and hatching, effects nullified by catalase and the NO scavenger 2-phenyl-4,4,5,5,-tetramethylimidazoline-1-oxyl 3-oxide (PTIO). The maximal effect of NO and H(2)O(2) on cyst development was achieved by 4 h of exposure to either chemical. NO was effective at a lower concentration than H(2)O(2) but more cysts developed in response to H(2)O(2). Promotion of development varied with incubation conditions, indicating for the first time a population of Artemia cysts potentially arrested in post-diapause and whose development was activated by either H(2)O(2) or NO. A second cyst sub-population, refractory to hatching after prolonged incubation, was considered to be in diapause, a condition broken by H(2)O(2) but not NO. These observations provide clues to the molecular mechanisms of diapause termination and development in Artemia, while enhancing the organism's value in aquaculture by affording a greater understanding of its growth and physiology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,372

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations71
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Experimental BiologyMême sujetBirth, Development, and HealthTravaux en français237 207